摘要

线条是美术创作必不可缺的表现元素,在小学美术教学中起着成型以及造型等基础作用、创造立体感或质感等深层次作用。为提高学生对线条元素的运用能力,教师需采用学生喜闻乐见的教学方式,构建高效课堂。文章主要对小学美术教学中运用线条的意义和小学美术中线条的运用策略进行阐述,以期推动小学美术教学实践的发展。