<正>审美是指学生在教师引导下,以语言实践活动为载体,充分调动学生的高阶思维和情感,让学生沉浸在文字筑成的审美世界中,理解美、鉴赏美、评价美、表现美和创造美。张若虚的《春江花月夜》(以下简称张诗)是旧曲新唱创造的美的传奇。笔者教学此诗时,让学生反复吟诵,在感受和谐流转的韵律美的基础上,通过多样化的课堂活动引领学生深度审美,提升学生的"审美鉴赏与创造"素养。
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