关于高中物理的思维迁移教育探索

作者：窦树盛

来源：课程教育研究, 2015, (18): 5-6.

• 高中物理
• 思维迁移
• 教育
• 策略

学生的思维迁移在一定程度上反映了学生个体的智力水平和学习状况。对高中生的物理思维迁移教育能够在这一过程中保护学生的物理学习兴趣、构建学习积极性、恨透物理学史的教育等。文章就高中物理迁移能力的理论综述入手,浅要探究了影响高中生物理思维能力的因素,并就高中物理的思维迁移教育教学策略做出论述。

• 单位
  吕梁学院