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摘要
体育课堂教学承载着我国体育教育的发展需求，也承载着我国体育事业的发展希望。如何提高体育课堂教学的质量和效率，是体育与体育教育事业亟待解决的现实问题。目前的体育课堂教学具有单一性、单向性、形式化的弊端，而多维体育教学模式的创新能够深入解决这一问题。该文以体育教育的课堂规模切入，分析多维体育教学模式的理论概念、内涵和外延，并以此为基础奠定了多维体育教学模式构建的基础和实践路径。该文认为应当充分引入新型数字技术推动教学多元化和效率化、合理划分教学规模、创新体育课堂多维评价体系，以破除传统体育教学课堂中的单一性问题，实现体育教学的综合素质提升和综合效率提高。
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