摘要

发展学生的"核心素养",主要体现在"关键能力"和"必备品格"这两个方面,具体表现为学生的"语言能力""思维品质"和"文化意识"三个方面。本文将以"核心素养"为核心,从创设情境,培育学生的"语言能力";问题导向,提升学生的"思维品质";引导交往,增进学生的"文化意识"这三个方面构筑起英语教学的新常态。