浅谈信息技术与农村小学数学课程有效整合的策略

作者：周艳霞

来源：新课程, 2021, (13): 17.

• 信息技术
• 农村小学
• 数学课程
• 有效整合

随着信息化技术的不断发展,小学数学与信息技术要进行有机整合,才能使信息技术的优势发挥到最大化,教学效率得到更高的提升,信息技术与农村小学数学的融合不仅仅是对多媒体形式的简单运用,而是必须使两者进行有效整合、相互促进。