探究培智音乐绘本教材的创编

作者：池史霞

来源：课程教育研究, 2020, (28): 103-104.

• 培智教育
• 音乐绘本教材
• 创编

随着教育多样性模式的逐渐发展和进步,在培智音乐教学活动开展的过程中,增加一定的绘本内容,能够让学生在兴趣的引导下更集中于课堂活动,提升学习的乐趣,丰富学生精神世界的同时,也能在一定程度上激发其审美意识。因此,教师应该有效创编音乐绘本教材,根据学生的认知水平和兴趣能力选择合适的绘本和音乐素材,继而促进学生的健康发展。本文主要研究培智音乐绘本教材的创编策略。