目前我国的法制教育类节目普遍存在着叙事风格过于平铺直叙的问题,长此以往容易使受众产生审美疲劳、注意力得不到有效集中,进而影响法制理念的传播效果。因此,法制教育类节目需要灵活变通,调整叙事模式,在保证真实、客观的前提下,增强节目的独特性并赋予其深刻的内涵。
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