本文在比较国内外大学生创新能力培养质量监控与保障体系的基础上,分析了制约我国大学生创新能力培养质量监控与保障效果的原因,提出了建立大学生创新能力培养质量监控与保障体系的基本思想,讨论该体系运作的具体要求。