素质教育理念在初中历史教学中的渗透策略

作者：文松

来源：人生十六七, 2018, (18): 82.

历史是一门人文学科,其不但为学生传授历史知识,培养学生的历史素养,除此以外,也对学生人文素质以及人文精神的培养具有重要的价值。因此,在初中历史教学中,教师也要实现对素质教育理念的全面渗透,要树立科学的教学理念,实现对教学模式与教学方法的改革与创新。在此基础上有效深化素质教育,促进学生综合能力的提升。本文分析了素质教育理念在初中历史教育教学中的应用策略,仅供参考。