基于核心素养的教学设计——以“细胞的能量‘通货’——ATP”为例

作者：苏国义; 李志红

来源：中学生物教学, 2020, (15): 46-47.

• 能量通货
• 模型构建
• 核心素养

通过"探究青蛙坐骨神经腓肠肌在不同能源物质处理下的收缩情况"实验,让学生自主构建ATP模型,突出学生的主体地位,培养学生的生物学学科核心素养。