本文通过对贵州台江地区民族传统舞蹈项目"反排木鼓舞"及当前高校体育教学现状进行分析,探讨少数民族传统舞蹈"反排木鼓舞"纳入高校体育教学的可行性,并详细分析了一些融入途径及方式。将民族传统舞蹈纳入高校体育教学中,旨在让我国少数民族传统舞蹈得以更好地传承,并丰富高校体育教学的多样性,同时,也是地方少数民族高校进行特色体育教学的一种可行方式。
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