医学遗传学是联系基础医学与临床医学的桥梁学科，具有一定深奥性及前沿性。为了提高教学效果，宁夏医科大学医学遗传学与细胞生物学系教师采用情景引导教学方法，从教学设计、引导问题及达到的效果几个方面详细分享了5个教学实例，并对情景引导法进行教学的过程中可能存在的问题及解决办法也进行了说明，以期为情景引导法更好地应用到教学过程中奠定基础。
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