1+X制度是我国现代职业教育体系建设的重大部署，也是我国职业教育的重大自主创新。有关1+X制度的研究主要围绕其基础意蕴、价值意义、实施建议与试点策略及借鉴研究等维度开展。当前，在1+X制度方面的研究不够深入，对出现的问题浅尝辄止，理论凝练不够；研究视角局限于本学科，较单一狭窄；研究方法多感性思辨，少理性论证。在后续的研究中要强化理论研究与实践需求的契合度，拓宽研究视角，采用多层次研究方法。
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