<正>小学阶段,记忆英语单词是一大难关。单词是英语学习的基石,利用思维导图来教授单词,能使枯燥的英语学习变得生动、有趣,可以有效激发学生学习英语的兴趣,提高英语学习效果。一、英语词汇教学中如何使用思维导图1.利用思维导图进行课前单词预习在以往的教学中,教师会让学生提前预习下一节课要学习的单词。学生通常会通过课本后的单词表进行课前预习。但课后的单词表基本上是按照课文的顺序来编排的,没有一定的规律可循,
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