摘要

高中生物学如何有效开展线上教学的问题困扰着很多一线教师。通过对各位教师线上教学模式的调查分析,发现线上教学在课前准备、教学组织和课后反馈等环节均存在问题。为解决线上教学效率低下的问题,本文从课前准备、教学组织和课后反馈三个方面给出建议,以期为高中生物学线上教学提供参考,提高线上教学效率。