高中英语读后续写写作教学创新实践研究

作者：张婷

来源：中学生英语, 2022, (26): 103-104.

<正>读后续写其实是一种相对较新的教学方式以及测试题型,近些年来随着新课程改革理念的不断深入,这一新型的教学方式被广泛地应用在教育行业之中。在实际教学的过程中,为了使学生能够在这一题型中发挥良好,教师需要依据相关的教学原则以及教学评价标准,真正实现高中英语读写教学模式的转变,进一步提高学生的学习能力以及协同能力。本文从高中英语写作教学中读后续写的促学运用、遵循的原则、具体的过程、评价的标准以及对教学的影响这五个方面入手,阐述了高中英语读后续写写作教学创新实践研究。