<正>高中数学教学要以学生为本,传统的课堂教育只能培养常规思维模式,学生只能从应试教育中去模仿,机械地运用数学知识,这样不利于学生的个性发展。曾经有人对学生的学习效率进行问卷调查,调查结果表明:(1)目前学生的学习效率状况不容乐观,学生的学习负担较重并且学习效率较低。(2)影响学生学习效率的最主要因素是学生的学习习惯与学习方法等个体内部的因素;教师的
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