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摘要
基于高校人才培养服务理念和专硕培养目标，专业型硕士学位研究生培养模式应立足于学校学科专业水平和服务于地方经济发展需求。以太原理工大学土木工程专业专硕培养模式为研究对象，在国家专硕招生计划逐年增加和培养质量不断提高的背景下，分析总结了目前专硕招生和培养模式存在“重学硕、轻专硕”顽固难消、“一报多、调剂少”不稳且低、“理论深、实践浅”理念惯性和“校内紧、企业松”合力分流等现状。结合学校隶属地土木工程专业整体发展水平和培养目标定位等因素，针对学校/学院专硕招生/调剂政策、论文选题和全过程思政育人、校内导师选拔及管理、企业导师遴选和考核等方面提出了可行性的措施和建议，并对专硕研究生三年培养模式的个案进行了分析，实践证明该培养模式效果反映良好，可为其他类似工科专业专硕培养模式提供一定的参考。
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单位太原理工大学; 土木工程学院
