摘要

武术是我国的国粹,中学的武术教学对我国武术的传承和发展至关重要。本文运用文献资料、访问调查、实验对比等研究方法结合本校武术教学的实践经验,对"翻转课堂"在中学武术教学中的实施方法、教学效果等方面进行研究。为"翻转课堂"在武术教学中进一步开展提供理论参考。