融情筑境，实现语文课程育人

作者：丁玲

来源：Jiangsu Education Journal, 2023, (27): 57-59.

• 语文
• 情境创设
• 课程育人

语文课程应立足学生核心素养发展，充分发挥育人功能。基于情境教育思想，教师可通过创设课堂情境、活动情境、校外情境，开展语文教学，发挥不同情境中各教育因素的效用，彼此融合，形成合力，发挥语文课程的育人功能。