科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
《普通高中地理课程标准》(2017年版)的出台,明确提出落实立德树人的根本任务,促进学生全面而有个性的发展,着力发展核心素养,培养现代公民必备的地理核心素养。研究性学习是高中地理核心素养中培养地理实践能力的重要组成部分。以乡土地理为载体,开展研究性学习,不但可以提高学生实践运用地理原理的能力,而且还能够让学生更加关注家乡的发展,促进地方经济和各项事业的可持续发展。以甘肃省永靖县为例,探讨如何以乡土地理为载体,开展研究性学习,实现对知识的综合应用。
-
单位甘肃省永靖中学
