摘要

在"导游词写作"课程教学中,利用信息技术可以帮助学生完成导游词写作的知识准备,搭建写作的思路框架,对导游词进行修改与完善,提高学生的自主学习能力,激发学生的学习兴趣。以"镇江香醋导游词写作"教学为例,探索基于信息化教学的"导游词写作"课程教学设计的思路与方法,反思信息化教学过程中应该注意的问题。

  • 单位
    江苏联合职业技术学院