摘要

通过分级教学视角看英语核心素养的培养,可以发现语言能力、学习能力、思维品质与文化品格这核心素养的四个方面在小学低、中、高三个教学阶段各有侧重。将分级教学模式与核心素养的四个方面相结合,探究分级教学模式下小学英语核心素养的培养途径,可以明确不同阶段的教学目标与教学方法,不断强化小学英语教学水平。