运用陶行知“教学做合一”理论培养学生体育实践能力

作者：胡秀敏

来源：体育师友, 2008, (04): 24-25.

• 关健词:
• “教学做合一”理论
• 体育教学
• 创新精神
• 体育实践能力

学校体育教育的最主要形式是体育教学,体育教学也是形成学生体育实践能力的最重要途径。"教学做合一"的显著性是它的实践性,运用"教学做合一"理论,是培养学生创新精神和体育实践能力的有效途径。

• 单位
  广州铁路职业技术学院