<正>在教育活动中,教师和学生是一对持续稳定的主体,而由其产生的师生关系则是当前最为重要的一个因素。在师生关系中,教师一直占据主导地位,对学生活动占据绝对的主体,教师通过各种形式的表达向学生进行有效信息的传递和挖掘,以此培养学生的综合能力和综合素养。在教师的多种形式的表达中可以简单进行两个层次的划分,第一层次是教师对学生以言语形式展开的表达和教育,这一教育过程和方法具有相当程度的普遍性,但是言语表达仅仅是课堂教学中的显性环节,如果要更加细致地挖掘学生的内在动力和
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