重视积累 细心指导——小学六年级作文教学探析

作者：张桂香

来源：课程教育研究, 2018, (23): 96.

• 小学六年级
• 作文教学
• 教学策略

作为小学教育的重要学习阶段,六年级是学生进行作文训练、提高写作能力的黄金时期。同时,写作水平也是检验学生语文能力的重要标尺,因此,加强六年级作文教学是小学语文教育之重要任务。本文从素材积累、写作方法指导、作文修改等三个方面探讨了小学六年级作文教学的相关策略,以期能为一线教师提供借鉴,共同提高小学六年级作文教学水平。