摘要

目的:探究健康教育对宫颈糜烂患者的护理效果。方法:依据随机数字表法将96例宫颈糜烂患者分为2组,对照组48例行常规护理,研究组48例在对照组基础上行健康教育。对比两组健康知识知晓情况、满意度。结果:研究组健康知识知晓情况优于对照组(P<0.05);研究组满意度高于对照组(P<0.05)。结论:开展健康教育有利于宫颈糜烂患者更准确掌握健康知识,且满意度高。