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摘要
近年来，大学生群体的心理健康问题越来越受到关注和重视，2021年11月29日，教育部召开全国高校学生心理健康教育工作推进会，部署推动高校学生心理健康教育工作高质量发展。如何有效地在校园内开展相关工作，引导大学生疏解压力，保持情绪稳定，促进心理健康成为研究的热门。艺术疗愈作为新兴的心理干预方式在各领域的实践应用越来越广泛，并且取得了一定的疗效。艺术疗愈师通过让参与者体验多种艺术形式，建立非语言的沟通途径，释放内心压抑的情绪，获得审美提升的同时，养成健全人格的美好心灵。活动意义虽好，但往往因为浮于表面，注重形式，难以起到良性持久的艺术疗愈作用。所以如何正确、有效地开展艺术疗愈相关活动，是持续深入此领域研究的重要一环。
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