本文分析高中语文教学中选修课程设置偏少、选修课程教学必修化、选修课程评价机械化等问题,提出提高语文选修课教学质量的对策,满足学生的学习诉求开设选修课程;转变教师角色和提升教师专业水平,通过多样化的教学活动创新课堂教学;选修课程评价关注过程与实效。