童谣在幼儿自主游戏活动中的运用策略研究

作者：季增兰

来源：小学科学(教师版), 2018, (07): 10.

<正>一、前言童谣具有形式多样,内容丰富的特点,最重要的是其较强的教育价值,将文化、情感、观念等内容进行了巧妙的融合,使其成为传统文化的一种特殊呈现形式。童谣不仅在形式上与幼儿的年龄相契合,内容也具有较强的生活化特点。将童谣应用于游戏活动之中能为幼儿带来不一样的体验。因此,我们应该充分挖掘童谣在幼儿自主游戏活动中的重要作用,探寻童谣和幼儿园自主游戏的最佳结合点,并用合适的方式进行有机融