<正>生本教育是一种充满人文情怀的教学模式，小学数学课堂需要融入人文素养，为学生创设高效、高质的学习环境，二者的充分融合对提高数学深度学习起着重要作用。基于此，本文从核心概念入手，阐述生本教育的内涵，分析生本教育理念下小学数学深度学习实施原则，在全面了解相关情况的基础上，结合事实论证、理论论证等方法，提出具体的实施策略，以期提高教学质量、优化学习效果。生本教育与传统教学理念不同，其主要围绕学生展开教学活动。小学阶段是学生认知能力养成的关键时期，对后续形成正确的判断力、
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