摘要

幼儿时期,正是孩子形成和发展各方面能力的重要时期,在此时期更加需要重视培养幼儿的自主性。在区域活动中开展游戏教学,一方面有助于满足幼儿自身对娱乐的实际需求,促使其自主性不断提升,另一方面有助于激发幼儿对区域活动的参与热情。教师要充分发挥引导作用,合理组织、开展区域游戏,助力幼儿更好地学习和发展。