近年来，随着信息技术不断发展，小学信息技术课程作为学生接触信息技术的伊始，在培养学生对信息技术的兴趣、培养学生计算思维、为后续学习打好基础等方面起着重要作用。目前小学信息技术课程标准暂未制定课程，课程开设和教育教学等方面城乡发展差距较大，笔者结合多年农村小学信息技术教学经验和研究，从课堂教学等多方面，对如何充分利用农村小学现有资源在课堂教学过程中提升学生信息素养、推动农村小学信息技术教育教学实施与发展进行介绍。
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