<正>传统幼儿园教学中,主要教学内容为健康教育、语言教育、社会教育、科学教育和艺术教育五个部分,但只重视开展室内教学,没有关注幼儿活动情况。因此只进行了知识的传导,却没有发展幼儿各方面的能力,没有突出幼儿自主性。对于这种情况,有必要引入幼儿园课程游戏化模式,将游戏和幼儿园每日活动融合,将游戏和幼儿园集体活动融合,从而在
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