基于核心素养的初中历史教学思考与分析

作者：包海峰

来源：考试周刊, 2018, (15): 137-138.

• 历史课堂
• 核心素养
• 年代尺
• 思维导图

社会不断发展,对人才的要求也越来越高,除了具备专业知识和技能之外,还提出了核心素养的概念,教师在教学中需要让学生学到和提升自身的能力和素质,还要具备较好的实践能力以及思想品格,进而更好地适应社会的要求。因此初中历史教学中教师也需要注重学生核心素养的培养,本文分析了初中历史课堂上学生核心素养的培养。