随着经济新常态下产业转型升级的加快,要求高职院校以特色专业群驱动内涵建设和质量提升。基于特色专业群的高职院校内涵建设是一个复杂的系统工程,必须在办学定位、特色专业群、人才培养模式、专业课程体系、双师型教学团队、实训基地、教学资源、体制机制、质量评价监控等方面有所建树,从而实现高职院校的特色发展、优质发展和创新发展。
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