反思：赋予数学学习生长的力量

作者：陈思娇

来源：学苑教育, 2023, (19): 84-86.

• 反思
• 小学数学
• 数学学习力

反思性学习是学生对自己的学习活动过程的再思考与再审视，能促进学生获得对数学深层的理解，萌发更强烈的数学创新意识，获得数学学习生长的力量。文章立足于教学实践，提出了一些反思性学习的培养策略。