随着我国教育事业不断发展,对于音乐课堂创新性的要求也日渐提高,于是钢琴走进了人们的音乐课堂与日常生活中。在高校的钢琴教学过程中,要想提高学生的音乐素养,必须激发学生学习钢琴的兴趣,教师应正确认识学生的认知特点,运用科学合理的方式,开展有针对性的教学,有效的引导学生进行自主学习,才能够最终提高学生的音乐综合素养。本文将基于此背景,探讨高校钢琴教学中学生音乐素养的提升策略。
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