针对职业教育信息化背景下，职业院校专业课程教学资源建设的现状及存在问题，以工业机器人技术专业核心课程“ABB工业机器人现场编程基础”为例，分析工业机器人立体化教材建设的基础与需求，提出工业机器人立体化教材建设实施思路和实施方法，完成工业机器人立体化教材建设架构设计。通过对该课程的教学方法选择、教学资源整合、教学网络平台建设等方面的实践探索，为职业院校加强专业课程立体化教材建设提供参考。
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