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摘要
探索构建体育课程思政教学模式，不仅是丰富思想政治教育学科理论的内容，也是加强体育课程内涵建设、推动高职体育教育教学工作改革的趋势和要求，对提升课程教学质量、培养学生价值观及运动兴趣、打造有效体育课堂具有重要意义。笔者以体育课程思政教学模式构建为主要研究对象，通过文献研究、走访调研、辩证分析等方式进行了调研，结果显示，若想把思政元素贯穿于体育教学全过程，达到春风化雨、润物无声的目的，不仅要组建教学团队，做好从上而下的教学设计，还要开动脑筋，找到思想政治教育切入点，用学生感兴趣、听得懂、乐意听的教学方式与手段，落实好教学工作，并且在教学过程中不断总结与提高，潜移默化地启发与引领学生，达到课程健身育人的目的。
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单位湖北生态工程职业技术学院
