借助大数据优化中学语文学情诊断与教学干预

作者：陶晶晶

来源：考试周刊, 2022, (23): 51-54.

• 大数据
• 中学语文
• 学情诊断
• 教学干预

当前正处于大数据时代，对于教师如何将大数据技术与传统语文教育有机结合起来，对学生进行科学的学情诊断、教学干预等都提出了新的要求。大数据可以使教师、学生与家长都成为学情诊断的主体，并且有助于学生的个性化发展。