核心素养背景下上海市高中体育专项化教学实施方法——以足球专项教学为例

作者：苏新全; 何明; 李荔

来源：体育教学, 2021, 41(10): 72-78.

• 核心素养
• 高中体育专项化
• 教学实施
• 海派体育文化

"上海市高中体育专项化教学改革"是上海市教委为实现增强上海市青少年学生身体健康水平、培养学生建立终身体育的良好思想、提高未来上海城市发展的综合竞争力和可持续发展能力而提出的一项教改举措。复旦大学附属中学足球专项教学组作为首批改革试点学校项目中心组,其改革过程中积累的丰富经验和取得的实际成果值得推广和借鉴。以模块化为基础,设计大单元结构;以可穿戴设备为辅助,促进健康行为习惯;以"教会、勤练"为抓手,提高运动能力水平;以"常赛"为核心,提升体育品德发展。在以倡导培养学生核心素养为目标的新课标背景下,在上海市高峰体育基地理论与实践研究基础上,走出了具有海派体育教学特色的新道路。

• 单位
  复旦大学; 教育学院