“引企入校、工学交替”物流专业人才培养模式的探索与实践

作者：陈雄寅

来源：现代职业教育, 2018, (05): 236-237.

• 引企入校
• 工学交替
• 物流人才培养模式

物流专业现有的人才培养模式和课程体系难以满足企业需求,专业教材和相关教学资源薄弱,校企合作长效机制不成熟等,这些问题已成为制约物流专业发展的瓶颈。因此物流专业人才培养模式改革迫在眉睫。为了突破这些难题,晋江职业中专学校物流专业构建了"引企入校、工学交替"人才培养模式:引企入校,搭建校企合作平台;改革创新,确立"工学结合、分段进阶"的人才培养模式;"岗位导向、任务引领",实现"四个对接";推行"PTCA"项目教学法;工学交替,跟班实习感受职场。经过探索实践,证实了该人才培养模式在物流人才培养方面的成效较为显著。