走向生活 走向心灵——青年教师丁平“记一次体验活动”习作教学略谈

作者：陆友松

来源：天津教育, 2021, (17): 147-148.

• 感受作文
• 语言积累
• 情感体验

作文的教学重在实践,重在让学生带着自己的体验与感受走进语言文字。作文课的成功在于能否拨动学生情感的心弦,使学生产生亲切感受,有了真切的体验,再加上好的语言积累,文章便一气呵成。不管是成人还是孩子,真正激发他们表达欲望的原点来源于他们内心的感受,所谓"情动而辞发"。