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摘要
通过对传统优秀文化的学习，可以在现有的基础上，帮助学生提升自身的人文素养以及道德情操，在无形中潜移默化地激发他们的爱国情怀以及文化自信和文化信仰，帮助学生在探索之中树立正确的价值观念，发挥出明显的思想政治教育指导功能。教师需要结合中国传统优秀文化经典文本的主要内容，以阅读指导的方式进行教学，将其在工科院校思想政治课程教学之中的影响充分发挥出来，以全面提升思政课程教学的有效性。本文通过分析中国传统优秀文化经典文本阅读实践在工科院校思政课程教学的意义，分析其中存在的不足，继而有效地探究其中的问题，以求实现教学管理水平的提升。
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单位新疆工程学院
