心理健康教育与生涯规划教育的交叉与融合

作者：冯秋景

来源：河北教育(德育版), 2018, Z1: 8.

<正>高考新政策的实施,意味着学生从高一开始就要面对选课,走班上课,要对自己的兴趣、未来报考学校和专业有更清晰的认识。所以,高中生如何进行生涯规划迫在眉睫。然而,高中生普遍存在自我定位不清晰、对自身能力缺乏全面认识、科学决策能力不足等问题。为此,我校的生涯规划教育依年级特点进行定位,与心理健康教育相结合,既有主题式指导,又在两者的交叉领域开展了一系列活动。