如何在小学数学课堂渗透思想教育

作者：张惠高

来源：科普童话, 2020, (22): 169.

<正>小学数学课堂教学不仅要让学生掌握基本的数学理论知识,还应当综合学科内容与特点,对学生展开相关思想教育,让学生在掌握数学理论知识的同时,能够养成爱科学和爱国家的良好思想,让学生形成科学的数学思维,引导学生进行独立思考和探索学习,让其能够以积极乐观的心态面对数学学习中的困难。为了实现思想教育在小学课堂教学中的有效渗透,可以从以下几方面入手。