为加强体教融合背景下我国学校的体育赛事工作，促进学校体育事业的发展，本文通过文献资料法、专家访谈法与数理统计法，对2016—2021年50场学校体育赛事的赛事主办方、赛事级别、赛事场地使用、赛事参赛规模、赛事项目设置的现实情况进行调查，找出我国学校体育赛事发展存在的问题，并提出改善我国学校体育赛事发展的有效措施。
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