当前,我国新课程改革速度不断加快,相应的考试内容也在不断变化。这便要求教师的课程教学与学生的学习要和当前的课程改革相适应。因此,教师需要以高考为目标进行教学,调整数学圆锥曲线课程教学的方向和模式,使学生在短时间内了解高考对数学圆锥曲线课程知识点的要求,弥补自己学习的不足,从而保证学生在高考中获得自己理想的成绩。教师需要站在高考的角度规范学生答题的模式,加强答题技巧的培养,让他们在面对题目时举一反三,用自己所学的知识来解决题目,在高三建立自信心,做好数学圆锥曲线课程的复习。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
